我省中小学放假现多个版本

　　本报济南9月17日讯(记者 徐洁)为应对“史上最零碎的假期”，在国务院放假安排的基础上，我省教育部门将放假时间做了微调，9月20日至24日可连休5天。然而，我省各市学校中秋、国庆两节假期安排，却出现了多个版本。对此，省教育厅有关负责人表示，“化零为整”的假期便于合理安排教学、方便寄宿学生。

　　根据省教育厅公布的中小学放假通知，9月20日至24日，中小学生中秋节前后可以连休5天，将9月20日、21日的课调在了9月18日、10月10日。

　　然而，济南、青岛等地的放假安排却与此大相径庭。济南市教育部门规定，高中阶段学校与省教育厅放假安排一致，而义务教育阶段以下学校考虑到与家长放假步调统一，放假安排与国务院放假安排一致;青岛、烟台完全执行了国务院关于中秋、国庆放假的安排。潍坊、济宁、临沂则执行省教育厅的调休方案。但无论怎样调整，各地在放假天数上都遵守了国务院及省教育厅的规定。

　　对此，山东省教育厅有关负责人说，省厅的放假安排“化零为整”，是出于方便住宿学生以及合理安排教学的考虑，在能够保证师生休息权的前提下，各地根据自己情况对放假时间进行微调，这算不上违规。

　　“我们更欢迎中秋5天连休的放假方式。”济南历城二中、洪楼高中均属寄宿制高中学校，老师们说，如果按照国务院放假安排，9月18日休息一天后，19日到校补课，3天后，22日又放假，10月8日，假期结束后，上课两天，10月10日再休一天，对于寄宿高中生来说，频繁往返于家校，实在太折腾了。省城某小学老师认为，统一按照国务院放假安排，孩子与家长放假时间一致，便于接送，但假期过于零碎，今天上学明天放假，打乱了教学计划，“一篇课文还没讲完，就又放假了”，他们担心，上课时间被频繁的假期分割，学生上课难收心。

　　一些家长则有不同的看法，有人觉得假期与孩子不同步有些遗憾，孩子放假了，自己却在上班，无法统一安排假期。而另一些家长则觉得，中秋连休避免了上课时间被零碎的假期分割，对孩子是件好事。