东方网3月15日消息：据《劳动报》报道，在昨天举行的上海基础教育工作会议上，教育部门对未来五年发展提出了一个新目标———让每个孩子都健康快乐成长。
全市中小学推广“快乐活动日”
记者了解到，根据最新出台的《上海市学生健康促进工程实施方案》，未来，上海的每一个中小学生都将有半天的“规定时间”参加快乐活动，包括体育锻炼、社会实践和社会服务、班团队和社团活动、参观考察活动、社会调查和研究活动等。市教委有关负责人表示，本市将把长宁、卢湾、静安等区试点的成功经验推广至全市，2年内在全市所有小学将推广“快乐活动日”，每周安排一个下午的时间让小学生开展综合实践活动，并适时向初中预备年级、初一年级推开，确保同学们有参加阳光体育运动及其它文体社会活动的集中时间段，实现集体减负。
学生体质状况将定期公告
记者获悉，本市将实施学生体质健康状况公告制度。定期公告各区县学生的体质健康监测结果及排名，对学生体质健康水平持续下降的地区和学校在本系统内进行公告并提出干预建议。此外，《国家学生体质健康标准》测试工作也将进入常态运行。除了在中心城区试点开展规定时间内“随时多次择优”进行体质测试之外，本市会在进一步完善现有体育中考的同时，启动探索高中体育学业考试制度，切实保障学生体质状况的持续改善。
记者还了解到，本市公共体育场地和向社区开放的学生体育活动中心资源也会得到整合，并编制成学生课外体育锻炼专用地图，部分区县会试点利用电子学籍卡，对学生课余参加体育锻炼进行记录，将学生参加体育锻炼的情况纳入学生综合素质评价指标体系。
评价学生更看重“综合素质”
昨天的基础教育工作会议上提出，本市会借鉴PISA测试和国家教育部学业质量监测的经验，推动评价方法改革，把学生的责任感、幸福感、体质健康、学习负担、学习实践经历、学习兴趣、学业水平等作为考察区县和学校义务教育质量的基本项目。
有关负责人特别强调的是，全市和全区（县）性小学阶段各类学科竞赛活动一律不举办，学生参加各类竞赛活动的成绩不作为义务教育阶段学校招生的依据。未来，本市还将推广长宁区作业备案制，逐步推进作业网上公开制度，接受家长和社会的监督，合理控制作业量。建立全市中小学学业负担监测、举报、公告和问责制度，加强学校、社会、家庭沟通和协作，把切实减轻学生学业负担作为对学校评先评优的必备条件，并积极探索以学业水平考试为基础、与学校综合素质评价相结合的普通高中和高校招生制度改革。
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