Wednesday, August 11, 2010

鼓励儿童阅读 美两华裔政要变身陪读朗读童话(图)

  

鼓励儿童阅读美两华裔政要变身陪读朗读童话(图)
赵美心和江俊辉正在为孩子们朗读童话故事。(美国《侨报》/高睿 摄)
鼓励儿童阅读美两华裔政要变身陪读朗读童话(图)
联邦众议员赵美心和加州主计长江俊辉,和孩子们一起享受读书的快乐。(美国《世界日报》/张宏 摄)

  中新网8月11日电 据美国《侨报》报道,作为第21届全美“深入社区读书”(Reach Our and Read)活动的一部分,艾尔蒙地埃尔塔医疗中心(AltaMed)9日邀请华裔国会众议员赵美心和加州财务长江俊辉为十几位小朋友朗读童话故事。

  上午10点,赵江二人一同来到医疗中心读书会场,两人分别为2到7岁的小朋友们朗读了《大卫上学》和《如果给老鼠一块饼干》的童话故事,孩子们一边全神贯注地聆听,一边回答两人围绕故事情节提出的问题。之后,两人分别为小朋友们分发童话故事,并与他们在一起合影留念。

  赵美心表示:早在她还是蒙市学区教委的时候就开始参加儿童读书活动,培养孩子们上学前的学习和读书能力,为他们做好学前准备。“各地读书活动的名称不同,但内容相似,都是配合全美深入社区读书日。该活动迄今已经连续举办了21年,今年的活动又融入了“全美卫生所周”的活动,“我们希望藉此机会敦促联邦政府增加成人日间健康护理中心的预算。”

  江俊辉很高兴能参加这项儿童读书活动,他希望自己今天的一点点努力能够帮助孩子们产生读书的兴趣。“美国有20%的工人基本上是文盲,这不仅是他们个人的问题,还将直接影响到美国在全球经济的竞争能力。”

  全美“深入社区读书”计划洛杉矶地区协调员纳瓦罗(Debbie Navarro)表示:美国有35%的学龄前儿童缺乏所应掌握的基本语言技巧,尤其是那些生活在贫困环境下的孩子。因为阅读能力差,这些孩子很多会继续生活在贫困当中,跟不上学业,长大后文学功底差,无法靠自身的能力找到好的工作。

  专家研究表明,阅读能力建立在一个人的语言表达能力之上,而表达能力又取决于小时候父母和大人对孩子的语言交流和沟通。8个月大的时候,父母和孩子说话越多,3岁大的时候孩子的语言表达能力就越强。

  低收入家庭的孩子4岁前听到的词汇量比其他同龄的孩子要少2000万个单词,其中很大的原因是因为这些家庭买不起儿童读物。(高睿)

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